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試題詳解

試卷:106年 - 106-2 專技高考(花東補考)_諮商心理師:諮商與心理治療實務與專業倫理#68557 | 科目:專技高考◆諮商與心理治療實務(包括專業倫理)

試卷資訊

試卷名稱:106年 - 106-2 專技高考(花東補考)_諮商心理師:諮商與心理治療實務與專業倫理#68557

年份:106年

科目:專技高考◆諮商與心理治療實務(包括專業倫理)

30 某國三男個案被轉介給諮商心理師是因為他最近半年有「偏差行為」,包括蹺課、打架、嗆老師、自傷 行為等等。半年前,個案的母親癌症過世了。請問諮商心理師的介入處理,下列何者最適當?
(A)與個案探討他偏差行為的原因,積極的協助個案減少偏差行為
(B)與個案建立關係,透過設限與行為改變限制個案的自傷與偏差行為
(C)提供個案一個接納、涵容的環境,允許個案以他自己的方式與速度哀悼
(D)提供個案一個接納、涵容的環境,接著引導個案依序走過哀悼的四個階段
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詳解 (共 2 筆)

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