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30.以下幾種課程編製的方法：a.潛能開發課程、b.功能性課程、c.社區本位課程、d.學科取向課程，哪幾種方法最常用於多重障礙或重度障礙學生的課程設計?
(A)ab
(B)bc
(C)ac
(D)bd

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難度： 非常簡單

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