教甄◆教育心理學題庫下載題庫

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李溫K.Lewin：應用社會心理學之父

一、首先提出『行動研究』(Action Research)

(一)定義

 將科學研究者與實際工作者之能力與智慧，結合在一起的合作事業方法。

(二)步驟

發現問題→界定&分析問題→草擬計畫→閱覽文獻→修正計畫→實施→檢討、修正再實施→提出結論與報告

(三)特色

強調實用性及立即應用，以解決問題為導向，視課程即【研究假設】

(四)缺點：次級研究，流於形式

 

二、認知場地心理學cognitive-field psychology

(一)定義

採完形心理學(gestalt psychology=格式塔心理學)的觀點，認為行為表現...

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http://geniitwo18.pixnet.net/blog/post/24809769-%E7%B2%BE%E9%81%B8%E4%BA%BA%E7%89%A9001%EF%BC%9A%E6%9D%8E%E6%BA%ABk.lewin

李溫K.Lewin：應用社會心理學之父

一、首先提出『行動研究』(Action Research)

(一)定義

 將科學研究者與實際工作者之能力與智慧，結合在一起的合作事業方法。

(二)步驟

發現問題→界定&分析問題→草擬計畫→閱覽文獻→修正計畫→實施→檢討、修正再實施→提出結論與報告

(三)特色

強調實用性及立即應用，以解決問題為導向，視課程即【研究假設】

(四)缺點：次級研究，流於形式

 

二、認知場地心理學cognitive-field psychology

(一)定義

採完形心理學(gestalt psychology=格式塔心理學)的觀點，認為行為表現乃是個人和環境交互作用的函數關係。B=f(P*E)

B：Behavior行為，P：Person個人，E：Enviroment環境，f：function函數

(二)P*E：life space生活空間

個體內在的心理世界，由個體內在身心變化及外在環境所構成

 

三、衝突conflict

(一)定義

個體面臨同時並存的動機，此動機在性質上互相矛盾互斥，產生動機(心理)衝突。

(二)種類

1.雙趨衝突 approach-approach conflict 魚與熊掌，不能兼得

個體面臨兩個同具吸引力但互斥的目標，亦即只能從中選定一個，另一必定放棄

2.雙避衝突 avoidance-avoidance conflict 前有追兵，後有斷崖

個體面臨兩個同具排斥力的目標，從中選擇一個來避開另一個目標的壓力情境

3.趨避衝突 approach-avoidance conflict 燙髮像戀愛，既期待又怕受傷害

個體面對單一目標，同時存在接受和逃避兩種動機

4.雙重衝突 double approach-avoidance conflict 漢語拼音VS羅馬拼音

個體有兩種選擇，而每個選擇又會產生各自的趨避衝突

 

四、靜水說clam water

成功組織革新有三個必要步驟，其順序為：

解凍unfreezing → 改變(移動)changing → 復凍refreezing

這樣的題目沒有意義沒有鑑別度，到底想考什麼？

又不是考成語！4個字就一題的。