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上一題
38.將教材由易而難編成細目,學生在自學時可依能力循序漸進的學習
(A)學習遷移
(B)編序教學
(C)精熟學習
(D)凱勒計畫
(E)微型教學-----P.56
編輯私有筆記
答案:B
難度:簡單
最佳解!
淚蒂蘇 國二下 (2011/01/15 20:56)
編序教學:利用操作制約中的細分單元、連續漸進和立即增強等學習園哩,將教材由易而難的編成細目,學生在自學時可依能力循序漸進的學習,在學習的過程中可獲得立即回饋和增強。 精熟學習:利用工作分析將課程分割成細小的學習單元,採用.....觀看完整全文,請先登入
3F
陳信隆 大二上 (2011/03/08 19:40)

看到自學就....
4F
Ya Ya Lin 國二下 (2012/03/15 20:34)

怪了  明明暗的答案是對的 出來的會是這個...?
5F
Chiapi Chang 高二下 (2012/04/10 12:48)

+1