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38.將教材由易而難編成細目，學生在自學時可依能力循序漸進的學習
(A)學習遷移
(B)編序教學
(C)精熟學習
(D)凱勒計畫
(E)微型教學

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單

最佳解!
	淚蒂蘇國二下 (2011/01/15) 編序教學：利用操作制約中的細分單元、連續漸進和立即增強等學習園哩，將教材由易而難的編成細目，學生在自學時可依能力循序漸進的學習，在學習的過程中可獲得立即回饋和增強。精熟學習：利用工作分析將課程分割成細小的學習單元，採用.....看完整詳解檢舉

	3F 陳信隆大二上 (2011/03/08) 看到自學就.... 檢舉
	4F Ya Ya Lin 高二上 (2012/03/15) 怪了明明暗的答案是對的出來的會是這個...? 檢舉
	5F Chiapi Chang 高二下 (2012/04/10) +1 檢舉

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