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教甄◆教育心理學題庫下載題庫

上一題
92.由Allen&Rgan提出，是一種訓練教師教學技能，複雜的教學技能被分解為最簡化的、小單位的技能
(A)學習遷移
(B)編序教學
(C)精熟學習
(D)凱勒計畫
(E)微型教學

答案：登入後觀看
難度： 適中
最佳解!
吳小洋 高二下 (2010/04/29)
微型教學micro teaching是一種發展教師的教學技術之特殊訓練模式，其最大特色是將教學技術分解成小單位的技術，如發問、增強、重複等，訓練時僅以一、二個技術為目標，透過特殊的程序直到學習者對目標技術精熟為止。微型教學具有以下四項功能：.....觀看完整全文，請先登入
2F
崔蒂 大三下 (2011/12/30)

微型教學我記得不是類似教學演示嗎?
3F
Chora Liu 高二上 (2012/07/06)
所以關鍵字是在"訓練教師"吧
微型教學(Microteaching)或許對某些教師來說是一個陌生的名詞，但它卻不是一個嶄新的觀念。最早出現於六十年代的美國，是訓練教學技巧的一種方法。源於1930年代的師範教育迷你課程(mini courses)，在1950年行為心理學派鼎盛時期，由美國史丹佛大學Allen & Rgan （1963）兩位學者加以研究與發展。
微型教學是培訓教師工作發展而來的，目的是訓練教師掌握課堂教學的技能、技巧，藉以改善課堂教學。


92.由Allen&Rgan提出，是一種訓練教師教學技能，複雜的教學技能被分解為..-阿摩線上測驗