布魯納-認知表徵理論
形象表徵期
(圖像表徵,Iconic Representation)
符號表徵期
(符號表徵,Symbolic Representation)
布魯納與皮亞傑都認為認知發展不只是量的改變,而且是質的改變。
77.根據布魯納的解釋,「兒童可用文字敘述他的知識經驗」,此兒童是處於何種表徵期..-阿摩線上測驗