78.常測量受試者的視覺、聽力、動作靈巧、藝術才華、創造力等是屬於(A)普通性向..-阿摩線上測驗
3F
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4F 吳白 國二上 (2011/12/15)
多因素性向測驗 測驗目的:提供個人瞭解有關自己的各種能力,以幫助個人進行生涯規劃。
測驗內容:包括語文推理、數學推理、機械推理、空間關係、抽象推理、錯別字和慣用法測驗、知覺速度與確度等七個分測驗。
測驗功能: 1.幫助學生依據自己的長處和弱點,做教育和職業進程的選擇。 2.幫助學生了也自己為什麼在某些科目上能表現較佳,而在某些科目上表現得較差。 3.依據所測得的能力,提出新的生計進城,以擴展學生的眼界, 4.提升學生的抱負水準或改變他們所選的方向。 5.藉著指出未曾發覺或被低估的長處,以激勵低成就的學生。 6.以客觀證據改變家長對自己子女能力的看法,協助學生解除來自家長的不當壓力。 7.補充學業成績資訊的不足,以便決定該生是否適合接受某種教育計畫或職業訓練。 |