教甄◆教育社會學題庫下載題庫

上一題
40.用功讀書,共同解決難題
(A)次文化
(B)學生次級文化
(C)積極的次文化
(D)反智文化----P.32
編輯私有筆記
答案:C
難度:簡單
8F
Dola Chan 國二下 (2011/03/01 15:33)
題目看不懂=口=
9F
陳信隆 大二上 (2011/04/19 10:45)
矇中
10F
Ming-Lun Chiang 高一下 (2011/11/21 15:10)

次文化可能是積極的,也可能是消極的,但無論如何,這些特質常為該團體中的成員所認同與分享。

以下為我的見解:

積極方面即對該團體成員具有正向的促進作用:例如同學之間彼此加油打氣用功讀書,一同解決難題,不但可增進同學之間情誼,更可提升同學們的能力。

消極方面即對該團體成員具有負向的促進作用:例如同學之間齊聚打架鬧事、喝酒吸毒飆車等,導致該團體成員品行不良,貽害社會。

若有高手發現任何錯誤,歡迎不吝指正^^