高普考/三四等/高員級◆行政學題庫下載題庫

下列何者並非已開發國家行政文化的特質？ (A) 理性主義 (B) 功績主義 (C) 通才主義 (D) 行政中立主義   ANS : (C)   ~解析 :   「( 已 ) 開發國家」V.S.「開發中國家」之「背誦口訣」: ＊「( 已 ) 開發國家」→ 相公專禮貌行事 【相功專理冒行事 】。 ＊「開發中國家」→ 因官特權，家人通行 【形】。   ~詳解 :   「( 已 ) 開發國家」V.S.「開發中國家」: ⊙「( 已 ) 開發國家」( Developed Countriies ) 之「行政文化特徵」: 一、所謂「行政文化」即指「行政系統」中為「多數成員」所「共同持續」擁有的「價值觀」、「信念」、「思維方式」及「行為模式」的「集合體」。 二、「( 已 ) 開發國家」即「行政生態學」...
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下列何者並非已開發國家行政文化的特質？ (A) 理性主義 (B) 功績主義 (C) 通才主義 (D) 行政中立主義   ANS : (C)   ~解析 :   「( 已 ) 開發國家」V.S.「開發中國家」之「背誦口訣」: ＊「( 已 ) 開發國家」→ 相公專禮貌行事 【相功專理冒行事 】。 ＊「開發中國家」→ 因官特權，家人通行 【形】。   ~詳解 :   「( 已 ) 開發國家」V.S.「開發中國家」: ⊙「( 已 ) 開發國家」( Developed Countriies ) 之「行政文化特徵」: 一、所謂「行政文化」即指「行政系統」中為「多數成員」所「共同持續」擁有的「價值觀」、「信念」、「思維方式」及「行為模式」的「集合體」。 二、「( 已 ) 開發國家」即「行政生態學」著名學者雷格斯 ( Riggs ) 所謂的「繞射社會」。 三、「( 已 ) 開發國家」表現出之「行政文化主要特質」歸納約為下列「七項」:   (一)「相對」主義 : 1.「相對主義」強調「任何」的「價值」沒有 : (1)「永遠性」； (2)「不變性」； (3)「固定性」。 2. 此乃意謂著「教條主義」( Dogmatism ) 的「反制」。   (二)「功績」主義 :→ (B) 對於「人才」的「選用」與「升遷」，不問其「出身」、「宗教」、「籍貫」等「歸屬性因素」，而是依其「能力」、「資格」等「客觀性」的「評價標準」。   (三)「專才」主義 : 「專才主義」是「( 已 ) 開發國家」，如:「美國」。   (四)「理性」主義 :→ (A) 1. 所謂「理性主義」，乃是「搜集所有」的「客觀知識」，由「其中」尋求「最適規模」的「政策決定」的「態度」。 2. 因此，在「理性主義」盛行的「社會」中，「政府」的「決策」較少「偏見」或「情感」取向，而顯得「更客觀」: (1) 其「政策」之「做成」，遵守「共識」的「遊戲規則」( Rules of Game ) 。 (2) 透過「自由競爭」、「多數決」的「方式」來「達成」。   (五)「冒險」主義 : 1.「冒險主義」又稱「左傾冒險主義」、「冒動主義」，在「戰爭」和「建設」中是「左傾機會主義」的一種「表現」。 2.「冒險主義」的「特點」是不顧「客觀條件」，不顧「群眾覺悟程度」和「實際可能性」。 3.「冒險主義」企圖「旺盛」、「不斷求新」: 由於「不斷追求更佳」的「目標」與「方法」，所以，「行政」被視為「解決問題」的「連續過程」。   (六)「( 行政 ) 中立」主義 :→ (D) 1.「行政人員」於「執行政策」時，除了「考慮」其「命令」的「合法性」及其對「組織」的「影響」之外，「不考慮」自己的「利害關係」與「政治偏好」。 2. 此即一種「行政中立」之「概念」。 3. 而「行政中立」之「另一面意義」，即是「政治」不可干涉「行政」之「過程」，以求「行政」能有「客觀」、「公正」、「效率」之「目標」。   (七)「事實取向」主義 : 1.「事實取向主義」認為「價值判斷」的「最重要」的「基準」就是「事實」，喜歡「把握現實」的「自然狀態」，透過「實驗」的「方法」，找尋「客觀」的「事實」，並「做為判斷」、「選擇」的「依據」。 2. 在這種「社會」中，是以「客觀」的「事實」來「說服人民」，而非「依賴情感」或「主觀」的「偏見」。     ⊙「開發中國家」( Developing Countries ) 之「行政文化特質」: 一、「開發中國家」的「發展水平」，可從「社會」、「經濟」、「政.....看完整詳解