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臨床心理學總論(二)
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102年 - 102-1 專技高考_臨床心理師:臨床心理學總論(二)(包括心理衡鑑、心理治療)#9636
> 試題詳解
31 下列何者是Kernberg所提的概念?
(A)內射與投射(introjection and projection)
(B)二分思考(dichotomous thinking)
(C)分裂(splitting)
(D)歸屬(belonging)
答案:
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統計:
A(5), B(11), C(39), D(2), E(0) #400913
詳解 (共 1 筆)
謝謝阿摩~
B1 · 2019/01/11
#3156039
客體關係理論Kernberg:n 提出...
(共 164 字,隱藏中)
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32 下列何者符合存在主義治療學派(existential therapy),其中有關「有限時間治療(time-limited therapy)」形式上的應用? (A)有限時間的治療形式改變了存在主義治療對個人責任性的堅持 (B)有限時間的治療形式反映了人類存在的有限條件 (C)有限時間的治療形式使治療師更聚焦於存在知識的傳遞 (D)有限時間的治療形式使個案的焦慮感上升,有助治療的達成
#400914
33 下列何者是個人中心治療取向(person-centered approach)的貢獻? (A)開啟心理治療實徵研究的先河(B)把話語的重要性帶入心理治療 (C)強調治療師應有紀律地維持自己的治療程序(D)指出社會性是個人生存的關鍵條件
#400915
34 根據Kernberg的理念,邊緣人格處在Margaret Mahler所提出的那個發展階段? (A)邊緣人格已經進入Margaret Mahler所謂的分離個體化時期,但是個體在企圖獨立時,卻被母親所拒絕 (B)由於早期創傷以及發展受到干擾,以致無法進入Margaret Mahler所謂的分離個體化時期 (C)邊緣人格固著在Margaret Mahler所謂的共生期 (D)邊緣人格固著在Margaret Mahler所謂的自閉期
#400916
35 一位母親口頭上以責備的口吻問兒子,為何對母親不表示親熱或接近;當兒子接收這訊息而對母親表示親熱行為時,母親反而對兒子的親熱行為表示厭惡。這樣的情況,可用下列何者解釋? (A)移情作用(transference) (B)雙重束縛(double bind) (C)最早記憶(earliest memory) (D)從眾反應(popularity response)
#400917
36 Donald Meichenbaum的認知行為矯治(cognitive behavior modification),最適用於下列何者? (A)增進因應技巧(B)減輕憂鬱症狀(C)消除恐懼症狀(D)治療飲食障礙
#400918
37 一位臨床心理師已經約了個案要進行腦神經測驗結果的回饋,由於臨時需要進行危機處理,因此必須臨時將該項工作委任他人進行,則下列何種委任方式最為恰當? (A)臨床心理師邀請其共事多年的同事為個案進行測驗結果的回饋,因為該同事和個案是好朋友,比較瞭解個案 (B)臨床心理師邀請一位全職實習生為個案進行測驗結果的回饋,因為該實習生已經被該臨床心理師督導半年 (C)臨床心理師邀請其具有臨床心理師資格的主任為個案進行測驗結果的回饋,雖然該主任對於神經心理測驗並不熟 (D)由於醫院內沒有受過足夠神經心理衡鑑的其他臨床心理師,因此該臨床心理師與個案另約時間進行測驗結果回饋
#400919
38 當一位臨床心理師聽聞他所督導的對象有激烈歧視女性的表現,但在他與該被督導者的直接接觸中卻從未有這樣的經驗,下列何種作為將最不符合倫理原則? (A)跟被督導者討論有關性別歧視的議題 (B)在督導報告中載明被督導者的潛在歧視女性傾向,以保護未來的女性個案 (C)不把聽聞的內容當做評量被督導者的參考 (D)提醒自己注意被督導者是否真有歧視女性傾向
#400920
39 根據臺灣的臨床心理師倫理準則與行為規範,下列那一項是臨床心理師認為社會大眾尋求臨床心理服務的目的? (A)為了提昇社會的生活福祉(B)為了讓自己與相關人士獲得保護與發展 (C)為了矯正不良行為(D)為了獲得心理學知識
#400921
40 下列何者屬於臺灣的臨床心理師倫理準則與行為規範的目的? (A)促進社會大眾瞭解臨床心理專業的優越之處(B)懲戒臨床心理師逾矩的行為 (C)引導臨床心理師提昇專業知識(D)維護臨床心理專業的社會信任
#400922
1 關於諮商中靈性與宗教議題的整合,下列何者錯誤? (A)靈性是指「與其他人、自然及生命之源相互連結」 (B)我們的靈性觀念與相關行為可以增進身體與心理福祉 (C)若當事人沒有信仰或不關心靈性,則探究個人史時,不需探索其宗教參與的背景 (D)靈性可為衡鑑與治療的途徑
#400923
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