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行為聽力學
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103年 - 103 專技高考_聽力師:行為聽力學#24217
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31 工作場所噪音的監控(monitoring)可用隨身攜帶方便的 dosimetry 進行記錄,下列何者較不適用?
(A)工作人員常須走動(high degree of mobility)
(B)噪音量是穩定又同質性高的情況(homogeneous)
(C)噪音是脈衝性高的狀況
(D)環境內包含不同音量的噪音
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統計:
A(15), B(80), C(37), D(10), E(0) #890789
詳解 (共 1 筆)
PSH
B1 · 2020/07/24
#4171016
大多數劑量計有很大的動態範圍,表示它們能...
(共 42 字,隱藏中)
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32 OSHA 規範有關噪音管制的五個基本面向,除了保護工人避免遭受噪音危害,以及監測環境噪音量 外,下列選項何者不是該規範的基本面向? (A)輪流替換工作環境 (B)每年聽力檢測 (C)每年職場人員訓練 (D)保留紀錄
#890790
33 多種隔離噪音的個別化聽力保護用品(PHPD),在實際隔離噪音效果與實驗室內的隔音效果相距甚 大,因此美國國家職業安全與健康研究院(NIOSH,1998)建議調降所有 PHPD 的噪音減低率(NRR), 其中調降最少比率的 PHPD 為下列何者? (A)3-Flange Plug(層次式耳塞) (B) Foam Plug(泡棉式耳塞) (C)Custom Molded(訂製耳塞) (D) Acoustic Muffs (覆耳式耳罩)
#890791
34 聽覺處理障礙(APD)的測試材料有多種,依聽覺處理位置不同而設計,下列何者不是單耳測試的 APD 材料? (A)Staggered Spondaic Word(SSW) (B) Compressed Speech(C)Speech Recognition in Noise (D)Pitch Pattern Sequence (PPS)
#890792
35 臨床聽力師評估非器質性聽損,在完整評估項目中會從評估過程裡發現矛盾的結果,下列敘述何者 錯誤? (A)有偽陽性(False-positive response)反應之特性 (B)沒有 shadow curve (C)PTA 和 SRT 顯著差異(> 6 dB 以上) (D)重測信度顯著差異(> 10 dB 以上)
#890793
36 美國聽語學會(ASHA,1997)建議學齡前兒童聽力篩檢的方法,下列何者錯誤? (A)必須用耳機,包括 1000、2000 及 4000 Hz 三個頻率 (B)測試音量為 15 dB HL,雙耳通過三個頻率 (C)測試音量為 20 dB HL,雙耳通過兩個頻率 (D)適用制約遊戲法
#890794
37 小傑是由耳鼻喉專科醫師轉介到聽力中心做完整的聽力評估,以下 是行為聽力檢查結果:①鼓室圖:雙耳 Type B(平坦) ②SRT:雙耳 35-40 dB HL ③AC:雙耳 250-4000 Hz 在 40-50 dB HL ④BC:500-1000 Hz 為 5 和 15 dB HL(未遮蔽)。綜合以上結果,書寫 報告如下,下列敘述何者錯誤? (A)氣導閾值顯示雙耳聽力圖形平坦,有中度聽損 (B)骨導閾值因小傑疲乏無法完成,未遮蔽閾值顯示至少一耳低頻有傳音性聽損 (C)骨導未遮蔽閾值顯示中高頻至少一耳是混合性聽損 (D)骨導未完成遮蔽無法判讀
#890795
38 承上題,聽力師對小傑媽媽的建議,下列何者正確? (A)應要轉介給耳鼻喉專科醫師,進一步治療小傑中耳炎部分 (B)小傑在中高頻部分聽損,可能涉及到耳蝸部分,因此建議轉介給耳鼻喉醫生進一步的查驗原因 (etiology) (C)小傑的視力也應轉介給眼科醫師檢查以及考慮基因檢測 (D)聽損部分待中耳積液消除後,即可恢復,無須考慮使用助聽器
#890796
39 蘇珊是位 3 歲 11 個月的女孩,由她的老師轉介做聽力評估並確定是否有聽損。蘇珊出生的時候有通 過聽力篩檢,但是持續出現發展遲緩,18 個月大,行為聽力評估顯示聽力正常,但不可信;20 個月, 其他中心重複 ABR,結果雖是正常,惟缺 ABR 圖形參考。蘇珊始終無法配合行為檢查法,氣導只 能透過塞入式耳機觀察她有聽覺反應,但是不願配合給予任何反應。骨導刺激在最大音量,可觀察 到觸覺反應(Vibrotactile),卻無法測得閾值。鼓室圖兩耳皆正常,但無鐙骨肌反射。接下來聽力師 要做那些建議來確定蘇珊是否有聽損? (A)睡眠 ABR,使用 Clicks 和 Tone burst(至少二個頻率) (B)OAE (C)心理諮商師排除行為異常可能和自閉症有關 (D)進一步用 CT 檢查來排除前庭導水管擴大引起聽損之原因
#890797
40 定義語音閾值(SRT)是受測者能夠正確複誦超過 50%雙音節詞的最小音量,下列敘述何者正確? (單位為 dB HL) (A)at 30,可以連續正確複誦三個雙音節詞 (B)at 25,前二個雙音節詞正確,第三個錯誤,第四個正確 (C)at 20,五個中有三個雙音節詞正確,兩個錯誤 (D)at 15,六個中有兩個雙音節詞正確,四個錯誤
#890798
41 執行語音閾值檢查時,聽力師若使用活語音(Live voice)唸誦雙音節詞時,應該注意自己控制音量 能平衡 VU 表指針不可偏離,下列敘述何者正確? (A)VU 指針在唸誦雙音節詞時,每音節的最大音量控制都要平衡在“0”dB 上 (B)VU 指針在唸誦雙音節詞時,第一音節的重音音量控制要平衡在“0”dB 上 (C)VU 指針在唸誦雙音節詞時,第二音節的重音音量控制要平衡在“0”dB 上 (D)VU 指針在唸誦雙音節詞時,任何音量最大都不超過 10 dB 即可
#890799
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