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臨床心理學特論(三)
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110年 - 110-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學特論(三)(包括飲食障礙之心理衡鑑與心理治療、精神官能症之心理衡鑑與心理治療、壓力身心反應與健康行為)#100658
> 試題詳解
31 依據 Abramson, Seligman 與 Teasdale(1978)的歸因(attribution)理論,下列何種歸因容易 使個體誇大壓力事件的災難與嚴重程度?
(A)穩定且全面的
(B)不穩定且全面的
(C)穩定且特殊的
(D)不穩定且特殊的
答案:
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統計:
A(449), B(102), C(12), D(49), E(0) #2763953
私人筆記 (共 1 筆)
sucando chan
2023/04/20
私人筆記#5038984
未解鎖
根據weiner,1979其理論發展出包...
(共 272 字,隱藏中)
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相關試題
複選題1 根據精神疾病診斷與統計手冊第五版(DSM-5)診斷標準,某個案原被診斷為厭食症(anorexia nervosa)–暴食/催吐型,在他的體重上升回一般人的正常水準後,若他的其他症狀均沒有改 變,則此時此個案的診斷應為: (A)厭食症 (B)暴食症(bulimia nervosa) (C)厭食症與暴食症共病 (D)無診斷
#2763923
2 社會再適應評估量表(Social Readjustment Rating Scale)的評估內容是下列何者? (A)生活瑣事 (B)嚴重的創傷壓力事件 (C)一般的但具壓力性的生活經驗 (D)可取得的壓力因應資源
#2763924
3 依據 DSM-5,厭食症患者之男女比例為何? (A) 1:3 (B) 1:10 (C) 1:20 (D) 1:30
#2763925
4 下列何項不是憂鬱病性特徵(melancholic features)的症狀之一? (A)早醒型失眠(early-morning awakening) (B)精神運動性遲滯或激躁 (C)憂鬱情緒在晚上特別嚴重 (D)體重減輕
#2763926
5 依據 DSM-5,一位患有分離焦慮症(separation anxiety disorder)的兒童,面對與主要依附者分 離時,可能會有那些臨床表現出來?①拒絕就學 ②社交退縮 ③缺乏興趣喜樂 ④攻擊造成 分離的人 (A)僅①②③ (B)僅①②④ (C)僅②③④ (D)①②③④
#2763927
6 下列有關廣泛性焦慮症(generalized anxiety disorder)與恐慌症(panic disorder)的異同比較, 何者錯誤? (A)兩者在焦慮的身體症狀上極為相似,只是嚴重程度不同 (B)兩者擔憂的焦點不同,前者擔憂生活中的瑣事,後者主要擔憂再次恐慌發作與其後果 (C)前者的焦慮症狀必須持續 6 個月以上,後者對恐慌發作的擔憂必須持續 1 個月以上 (D)兩者的診斷都需排除藥物或其他醫學狀況的影響
#2763928
7 下列何者是社交焦慮症(social anxiety disorder)患者在社交情境中較少出現的害怕? (A)害怕他人評價 (B)害怕自己太緊張而昏倒 (C)害怕被他人拒絕 (D)害怕招致困窘或丟臉
#2763929
8 依據 DSM-5,廣泛性焦慮症的兒童和青少年,相較於成人,較常出現焦慮和擔憂的內容是下 列何者? (A)學業表現 (B)與父母親分離 (C)在公共場合吃飯 (D)去醫院打針
#2763930
9 有關社交焦慮症患者的認知特徵敘述,下列何者正確? (A)在社會情境中,患者時常過度專注於自己的內在感受與外在表現 (B)在社會情境中,患者時常有飛躍思考 (C)患者對社會情境有明顯的無望感 (D)在社會情境中,患者多數缺乏辨識他人負向情緒的社會認知能力
#2763931
10 在一個針對強迫症(obsessive-compulsive disorder)治療療效進行後設分析的研究中(Rosa- Alcazar et al., 2008),研究者比較暴露及儀式行為防止法(exposure and response prevention, ERP)組與控制組的療效,發現 ERP 對於減少那些強迫症症狀是有效的? (A)僅強迫想法有效 (B)僅強迫行為有效 (C)強迫想法與強迫行為都有效 (D)皆無效
#2763932
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