31.小學低年級的生活課程係由三個學習領域整合而成，下列何者不屬於這三個學習領域？
(A)社會
(B)自然與生活科技
(C)健康與體育
(D)藝術與人文

課程規劃結合社會、藝術與人文、自然與生活科技三大領域合成「生活」一個更大的領域來設計，統整人與自己、人與社會、人與自然等三方面的關係，融入生活來設計課程。