31.讓幼兒排列數字的順序,是幫助幼兒發展 ((A)對應 (B)分類 (C)序列..-阿摩線上測驗
1F 踏踏 大二上 (2023/02/02)
序列(sequences)在數學領域,是被排成一列的對象(或事件);這樣,每個元素不是在其他元素之前,就是在其他元素之後。這裡,元素之間的順序非常重要。 序列,看似只是數學概念,但是更可以落實在生活中,可以運用日常生活中的素材,跟孩子們做遊戲,豐富孩子的排序方式與體驗。
「序列」的概念其實是從比較開始的,孩子依據觀察到的事物,先由「比較」開始了解特性;接著再依著這些特性進行排列,最後就形成了一個依此特性順序排列的結果。例如在一堆積木中,可能先發現了幾個大小不一的積木,藉由觀察到大與小的不同,然後開始由大到小或由小到大進行排列,形成了依照大小排成的序列。
以下列舉可以排序的參考:除了大小之外,還有多少、深淺、濃淡、輕重、粗細等,而序列的媒介也不只是積木,舉凡顏色、味道、觸感、聲音等元素,都可以做為幼兒體驗序列的好素材。
來源:https://babyrtm.club/mathematics-enlightenment/%E5%BA%8F%E5%88%97%E5%95%9F%E8%92%99/ |