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教甄◆身心障礙組題庫
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31. 某國小學習障礙學生在課堂間,只要指令較複雜即無法遵循,資源班教師可在上課流程中採行下列何種最適合的 可行教學策略以減少該種現象的發生率?
(A)採行資訊融入教學的方法
(B)教師在教學上宜減少給予學生直接指令
(C)將複雜指令分段說明與執行或採流程圖示法
(D)安排口齒清晰的同儕在教師給予指令後複誦
教甄◆身心障礙組
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108 年 - 108 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題: 特殊教育(身障類)#76142
答案:
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特教老師
高三下 (2019/05/19)
題幹關鍵字:較複雜即無法遵循因此,可...
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31. 某國小學習障礙學生在課堂間,只要指令較複雜即無法遵循,資源班教師可在上課..-阿摩線上測驗