編序教學法是先將教材加以分析成許多細目或問題,前一細目引導後一細目,前一問題引導後一問題,循序漸進當學習完所有的細目或問題後,就獲得了知識、技能。特質如下:
(一) 由細目以學習
(二) 積極學習
(三) 獲得即時的反饋
9.下列哪一種教學策略非常適合於達成特定的教學目標?(A)發現學習法(B)價值澄..-阿摩線上測驗