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15.張同學常說考滿分有什麼稀奇，他只是不想考而已。請問他是採取了哪一種心理防衛的方式？
(A)移轉作用
(B)投射作用
(C)合理化作用
(D)昇華作用。

答案：C
難度： 非常簡單

最佳解!
	Yu Min Chiu(感大二上 (2013/09/26) 合理化: 1、個人好惡：酸葡萄心理、甜檸檬作用。 2、怨天尤人或推諉—推卸責任以減輕罪惡感。投射作用: 把自己不被認可的人格特質或行為加諸別人。 EX：1、自己想作弊但是又不敢，只好說別人都是作弊得高分。 2、自己不敬業.....看完整詳解檢舉

Hsu Shu Yu 高二上 (2013/06/03)
合理化=酸葡萄

檢舉

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