教師檢定(教檢)◆特殊教育（資賦優異組）◆課程教學與評量(舊名：特殊教育課程與教學)題庫下載題庫

上一題
11.對於語言和邏輯數學智能為優勢，但人際和內省智能為弱勢的學生而言，哪種方式能 同時提升學生的弱勢能力？
(A)閱讀中西方推理小說後，在班上發表心得
(B)以探索教育的體驗活動，提交一份學習報告
(C)應用電腦軟體製作統計圖，並提出研究假設
(D)將自己設計的桌遊，在小組分享、試玩及改善

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難度： 非常簡單

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 【站僕】摩檸Morning：有沒有達人來解釋一下?
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Wen77 高二上 (2023/11/23):
由題中可知：
學生弱勢能力為內省、人際等智能。

而選項ABC中的發表心得、提交報告、提出研究假設等活動，都與內省、人際智能無關，
因此並沒有辦法改善學生弱勢能力。

選項D分享與試玩對應到人際智能，
改善則對應到內省智能。
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11.對於語言和邏輯數學智能為優勢，但人際和內省智能為弱勢的學生而言，哪種方式能..-阿摩線上測驗