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教甄◆教育社會學題庫下載題庫

上一題
下列有關杜威的主張,何者為非:
(A) 價值產生在一個價值的情境中;隨著價值的情境不同,價值的標準也就不同;因此,無法確定出一些不變的行為規則,永遠作為指導人類的準則。
(B) 一個理想的社會,就是一個民主法治的社會
(C) 教育是跟著社會一起發展的,是不能離開社會情境的
(D) 在教育上完全贊同進步主義的完全放任政策
編輯私有筆記及自訂標籤
答案:D
難度:適中
最佳解!
林鶴林 高三下 (2012/05/07 10:49)
我詢問了嘉大教育哲學課的老師(蔡明昌教授),他認為題目應是問:.....觀看完整全文,請先登入
25F
魏俊賢 高一上 (2015/04/21 18:08)
杜威=主內+主外
26F
飁草 大一下 (2016/03/24 10:39)
B是對的沒問題~

D杜威主張「導其生長」,不是完全放任喔
27F
陳雨謙 幼稚園下 (2017/02/27 22:59)

各位不要再為此題煩惱了(趕快看看就念別的吧><),題目改成這樣就沒問題了。

下列有關杜威的主張,何者為非

(A)    價值產生在一個價值的情境中;隨著價值的情境不同,價值的標準也就不同;因此,無法確定出一些不變的行為規則,永遠作為指導人類的準則。

(B)    一個理想的社會,就是一個民主法治的社會

(C)    教育是跟著社會一起發展的,是不能離開社會情境的

(D)    在教育上完全贊同進步主義的完全放任政策

答案是D

解析:

A:杜威學說受到詭辯學派流變哲學的影響,因此採用相對真理。一切主張皆強調「流變」。套用此題即,價值、知識、人性皆產生在一個價值、知識、人性情境中;隨著價值、知識、人性不同,標準也就不同。

B:杜威提倡實驗主義的教育思想,民主主義的教育目的。

C:杜威「教育即生活」的意思就是學校教育應該與學生的生活經驗連結,不能自外於社會生活而孤立自存。也就是說,倘若教育與家庭、學校或社會脫節,便喪失了其功能與價值。

D:杜威在「教育及生長」的主張中就有提到生長是導其生長,而非任其生長,故選D