×
載入中..請稍候..
【詳解卡新福利】寫作批改懸賞券,將於 2024/10/31 23:59:59 過期,還沒使用或領取,趕快前往領取並使用吧!
前往查看
我想開課
●
公告
搜尋
回報
註冊
登入
功能列表
課程筆記
循序
試卷
寫作批改
NEW!
錯題
自由
考試秘書
考試總覽
近期刊誤
最近測驗
未完成試卷
冠軍賽
精熟測驗
各科能力分析
打氣工具
私人筆記
打卡
考用行事曆
我上傳的試卷
收錄的題目
按讚的題目
發表的討論
查單字
收錄的試卷
好友
加值服務
商城
鑽石兌換商城
NEW!
加值訂單查詢
VIP專區
VIP與詳解卡管理
VIP功能介紹
下載題庫專區
下載題庫
試題查詢
序號兌換
活動
密技
教甄◆教育專業科目-幼教題庫
下載題庫
上一題
下ㄧ題
查單字:
關
32 教師在促進幼兒多元文化教育的同時,也要清楚檢視自己的深層態度。從特殊需求幼兒在融合班與一般幼兒共同學習的角度看,以下何者為老師常見的負面態度?
(A)忽略,如對特殊需求幼兒視而不見
(B)幼稚化,如視特殊需求幼兒為重度協助需求者
(C)客觀化,如過度注意特殊需求幼兒缺陷不足處,而忽略其他能力
(D)以上皆是
教甄◆教育專業科目-幼教
-
112 年 - 112 臺北市公立幼兒園教師暨契約進用教保員聯合甄選初試試題:幼教基本知能#114429
答案:
登入後觀看
難度:
非常簡單
0.881
討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
阿仁
大三上 (2023/06/14)
學前教師對融合教育態度與困擾問題之個案研...
(內容隱藏中)
查看隱藏文字
你可以購買他人私人筆記。
查單字:
關
錯在阿摩,贏在考場
給我們一個讚,讓我們可以做的更好!
登入後,將不會看到此視窗
32教師在促進幼兒多元文化教育的同時,也要清楚檢視自己的深層態度。從特殊需求幼兒..-阿摩線上測驗