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專技高考◆語言治療師◆溝通障礙總論(包括專業倫理)
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109年 - 109 專技高考_語言治療師:溝通障礙總論(包括專業倫理)#89522
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試題詳解
試卷:
109年 - 109 專技高考_語言治療師:溝通障礙總論(包括專業倫理)#89522 |
科目:
專技高考◆語言治療師◆溝通障礙總論(包括專業倫理)
試卷資訊
試卷名稱:
109年 - 109 專技高考_語言治療師:溝通障礙總論(包括專業倫理)#89522
年份:
109年
科目:
專技高考◆語言治療師◆溝通障礙總論(包括專業倫理)
32 亮亮每次治療課時不舉手就要講話,王治療師故意忽視亮亮,並請舉手的明明回答問題,王治療師對 明明用的是那一種策略?
(A)增強(reinforcement)
(B)消弱(extinction)
(C)辨別(discrimination)
(D)隔離(time-out)
正確答案:
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詳解 (共 2 筆)
鬆餅
B2 · 2022/02/06
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增強:給予想要的(++),或是不給予不想...
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Hipster Ken
B1 · 2021/08/12
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忽視亮亮-消弱明明舉手-增強
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