阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆諮商輔導專業
>
104年 - 中區國中輔導活動#23163
> 試題詳解
32.下列有關「復原力(resilience)」敘述,何者錯誤?
(A)復原力是指對負向情境之正向適應反應
(B)復原力的展現與個人的特質或能力無關
(C)復原力的展現始於在負向情境中
(D)復原力展現由人與環境互動運作而來
答案:
登入後查看
統計:
A(55), B(1260), C(87), D(20), E(0) #868168
詳解 (共 1 筆)
努力向上游的瑜
B1 · 2020/04/15
#3883840
一、復原力的定義 復原力(resili...
(共 452 字,隱藏中)
前往觀看
7
0
相關試題
33.下列何者不是青少年的主要發展任務? (A)發展個人的自我認同 (B)發展親密關係 (C)建立相互滿足的同儕關係 (D)學習認知、人際、問題解決的技巧
#868169
34.以下何者非工作同盟指的內涵? (A)在諮商情境所訂的工作契約 (B)諮商員與當事人彼此同意且願意遵循的角色或任務 (C)諮商員與當事人彼此認同且同意處理的目標 (D)諮商員與當事人正向關係的發展
#868170
35.下列關於完形治療理論的概念何者為非?(A)完形所使用的技巧目的在提升當事人的覺察力(B)諮商師經常協助當事人探討自己需要什麼(C)強調整合個體內在二分式的對立現象(D)不適應的行為是因為個體有未完成事件
#868171
36.以下哪一學派強調人的行為錯綜複雜,問題的起源大多不只一端,只要諮商員使用的方法對當事人有所幫助,就是最好的方法? (A) 行為學派 (B) 完形學派 (C) 當事人中心學派 (D) 多重模式治療學派
#868172
37.關於諮詢關係,下列敘述何者正確? (A) 受諮詢者與個案是「間接服務」關係 (B) 諮詢關係與個案無關 (C) 諮詢者與受諮詢者是「直接服務」關係 (D) 諮詢者與個案是「直接服務」關係。
#868173
38.關於團體成員的篩選,下列敘述何者不正確? (A) 與潛在成員個別晤談是最好的篩選方式 (B) 領導者有責任將不適合參加團體者剔除 (C) 非自願成員參加團體是義務,不涉及篩選問題 (D) 領導者應樂意回答準成員的任何問題
#868174
39.下列哪一個選項是對「輔導」最適當的定義? (A) 短期、意識層面的問題、此時此刻、發展預防 (B) 心理教育、團體工作、家庭導向的、過去的 (C) 長期、人格重建、深層的問題、潛意識 (D) 短期、前意識、人格發展、教育性
#868175
40.下列對短期諮商的描述何者為誤? (A) 短期諮商經濟、省時 (B) 可以減少當事人移情與依賴 (C) 比較問題、目標導向 (D) 諮商時間 6~8 次為短期諮商的主要判斷標準
#868176
41.諮商員可以利用哪一種技術來結束某一個主題的討論,同時也可以為另一個新的主題鋪路? (A) 結構化 (B) 摘要 (C) 澄清 (D) 簡述語意
#868177
42.以下何者不屬於學校擬訂輔導工作計畫的基本要素? (A) 目標 (B) 方法 (C) 對象 (D) 人力
#868178
相關試卷
115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題:輔導科#140121
2026 年 · #140121
115年 - 115 國立南科國際實驗高級中學教師甄選_國中部:專任輔導科#140103
2026 年 · #140103
115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:輔導科#139866
2026 年 · #139866
115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:專任輔導教師#139865
2026 年 · #139865
115年 - 115-1 國立中科實驗中學國中部_教師甄選試題︰輔導專業知能#139714
2026 年 · #139714
115年 - 115-1 臺北市立育成高級中學_正式教師甄選試題:輔導科#139354
2026 年 · #139354
115年 - 115 臺中市立臺中家事商業高級中等學校_教師甄選初試試題:輔導科#139344
2026 年 · #139344
115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:專任輔導科#139189
2026 年 · #139189
115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校專任教師甄選:國小部_專任輔導教師#139002
2026 年 · #139002
115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國中部:專任輔導教師#138928
2026 年 · #138928