32.學校執行戒菸教育輔導時,吸菸學生目前處於戒菸「準備期」階段,若運用「行為
改變階段模式」,下列哪個介入策略最為適合?
(A)提供戒菸資源與協助,鼓勵立即戒菸
(B)強調吸菸短期健康危害,思考戒菸可能性
(C)教導學生如何抵抗菸癮與處理戒斷症狀
(D)追蹤學生戒菸行為的維持情況
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統計: A(228), B(42), C(73), D(2), E(0) #3457543
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