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32.陳昇常在課堂上出怪聲，而且教師越制止他，他發出怪聲的頻率越高，這時候教師比較適合用下列哪一種方法來協助陳昇改善此行為？
(A)正增強法
(B)過度矯正法
(C)消弱法
(D)逐步養成法。

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單

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