初等/五等/佐級◆中文圖書分類編目大意題庫下載題庫

1.圖書分類時選擇類號的基本原則中，多論題作品的分類原則：

（１）決定學科重點與層面關係：

‧學科重點→多論題之作品若能指出學科重點，則依學科重點選擇類號，如無法明確指出亦可依各論題所暫篇幅來決定，或是深入了解作者寫作目的及意旨來選擇類號

‧層面關係→多論題作品常涉及不同學科，且期間互有關聯，若能分析期間的關係則有助於分辨學科重點。其期間的相互關係稱為層面關係，常見的有---

a.影響層面：作品中甲學科影響乙學科，則通常依受影響的乙學科分類。選項Ａ正確，Ｂ錯誤

b.對象層面：作品涉及甲學科，但卻是針對乙學科讀者而寫的，則依甲學科分類。例如為圖書資訊學的學生所寫的電腦概論書籍應以電腦概論分類。

c.工具（或應用）層面...

1.圖書分類時選擇類號的基本原則中，多論題作品的分類原則：

（１）決定學科重點與層面關係：

‧學科重點→多論題之作品若能指出學科重點，則依學科重點選擇類號，如無法明確指出亦可依各論題所暫篇幅來決定，或是深入了解作者寫作目的及意旨來選擇類號

‧層面關係→多論題作品常涉及不同學科，且期間互有關聯，若能分析期間的關係則有助於分辨學科重點。其期間的相互關係稱為層面關係，常見的有---

a.影響層面：作品中甲學科影響乙學科，則通常依受影響的乙學科分類。選項Ａ正確，Ｂ錯誤

b.對象層面：作品涉及甲學科，但卻是針對乙學科讀者而寫的，則依甲學科分類。例如為圖書資訊學的學生所寫的電腦概論書籍應以電腦概論分類。

c.工具（或應用）層面：作品涉及的甲學科但被作者應用於乙學科，則依乙學科分類。

d.比較層面：作品中涉及的甲學科及乙學科相互比較，分類依作者指定之學科重點，或排名在前之甲學科歸類。

（2）依排名第一的學科分類：選擇類表中排列較前的學科類目。

（３）依較大學科分類：若一作品涉及兩個或三個的學科，則歸屬包含這些學科的較大類目。

2.題幹所述之「互有關係」是指作品所牽涉的學科之間相互有關聯，如上層面關係所述；而上述一個作品中涉及多個同屬一個大類目之下的學科時，這些學科之間則存有並列關係