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教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名：教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)題庫下載題庫

上一題
10. 下列有關長期記憶的研究發現，何者不正確？
(A)一般而言，集中練習的效果對記憶的保留優於分散練習
(B)所學得的內容，通常對「概念」的保留時間會比「名字」更長久
(C)在教學後，學生若能將所學內容保留12到24週之久，就有可能永遠記得
(D)一般而言，所學內容在教學後的前幾週忘得最多，之後就緩和下來

答案：登入後觀看
難度： 適中
最佳解!
Leu Debbie 高三上 (2012/02/17)
分散練習比集中練習好EX. 背課文~分段慢慢背~比較容易記得.....觀看完整全文，請先登入
3F
吳小飛 高二下 (2012/06/27)
蘇聯心理學家 M.H.沙爾達科夫

整體學習v.s.部份學習（依所 學材料的學習量不同而劃分）
整體學習：將材料視為一不可分割之整體, 一遍一遍的反覆練習至學會
部份學習：將材料分為若干 段落, 逐段學習, 學會第一段後再學第二段, 最後在將每一段綜合起來

集中學習v.s.分散學習（根據學習時間分配的不同而劃分）
集中學習：在較長的時間裡不斷反覆學習
分 散學習：指時間間隔的學習, 故又稱間隔學習、分佈學習
4F
k0936533674 高一下 (2016/02/17)
回4樓，比如說看到1「+」1，我們會很快反應出等於2(加法概念)，但不一定還記得這個概念叫「加法」
5F
子瑜我妹妹 高三下 (2017/02/19)

B 針對練習教學法的運用要領，下列何者較正確？ 
(A) 內容或技能易於掌握時宜採「分散練習法」 
(B) 「全部練習法」易聯繫各部分的技能形成全面的了解 
(C) 一般而言，「集中練習」優於「分散練習」 
(D) 教師應避免提供學生即時回饋，讓學生學會自主校正


10. 下列有關長期記憶的研究發現，何者不正確？ (A)一般而言，集中練習的效..-阿摩線上測驗