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教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名：教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)題庫下載題庫

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37. 撰寫「學習做勞工」，提出「勞工階級最後還是成為勞工」觀點的學者為何？
(A)威利斯( Willis)
(B) 包爾斯與季廷斯(Bowles & Gintis)
(C)帕森斯(Parsons)
(D)馬克思( Marx)

答案：登入後觀看
難度： 簡單
最佳解!
Lisa Chieh Li 小六上 (2012/03/08)
Willis的理論是，勞工階級的下一代自願繼續成為勞工；Gintis的理論是社.....看完整詳解
6F
taro 高三下 (2015/09/22)
撰寫「學習做勞工」，提出「勞工階級最後還是成為勞工」觀點的學者為何？ 
血汗工廠--「勞工階級最後還是成為勞工」--為你死(Willis) 

7F
瑜庭 大二下 (2017/02/14)
包爾斯與季廷斯(Bowles & Gintis) 論點

1.學校教育再制社會階層

2.再製意識與符應原則

8F
曾佳瑀 高三下 (2018/01/23)
Bowles 與Gintis的社會再製理★

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37. 撰寫「學習做勞工」，提出「勞工階級最後還是成為勞工」觀點的學者為何？ ..-阿摩線上測驗