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教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名：教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)題庫下載題庫

上一題
臨床視導的步驟之一「回饋會議」的做法，如果被視導者成熟度較高，則宜採何種方法
(A)指示法
(B)合作法
(C)自我指導法

答案：登入後觀看
難度： 適中
最佳解!
蚊子 大三下 (2012/02/28)
回饋會議（feedback conference）：又稱觀察後會議(postconference)。在會議中,可有指示法、合作法、自我指導法等三種做法。這三種做法各有其適用時機，如果被視導的教師成.....觀看完整全文，請先登入
7F
taro 高三下 (2016/05/16)
謝謝最佳解
回饋會議（feedback conference）：又稱觀察後會議(postconference)。在會議中,可有指示法、合作法、自我指導法等三種做法。這三種做法各有其適用時機，如果被視導的教師成熟度較低，則宜採用指示法。如教師成熟度很高，則宜採自我指導法。如教師的成熟度居於兩種之間，則宜採用合作法。就學校本位管理的精神來看，應以朝向第三種做法邁進為佳。茲將這三種做法簡介於下，以助了解。 

8F
可愛呂 大三上 (2019/02/25)

怎麼答案跳掉?

9F
黃文博 大四下 (2019/02/27)

選C怎麼跳成D.......


臨床視導的步驟之一「回饋會議」的做法，如果被視導者成熟度較高，則宜採何種方法(A..-阿摩線上測驗