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42. krathwohl將情意領域的行為目標分為五個層次,下列排列順序何者正確?
(A)接受→反應→評價→組織→品格
(B)接受→反應→組織→評價→品格
(C)接受→組織→反應→評價→品格
(D)接受→組織→評價→反應→品格

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:A
難度:適中
最佳解!
Ej Lin 大一上 (2012/01/22)     85    
接鷹架.....看完整詳解
3F
黃 泰益 高三下 (2013/05/30)     2    
krathwohl將情意領域的行為目標分為五個層次,下列排列順序何者正確?(A)接受→反應→評價→組織→品格
4F
Chia Chen 大四上 (2014/10/23)     16    
克拉斯霍爾Krathwohl情意領域的行★★★:
...


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5F
Teacher Star 大一下 (2018/03/14)     4    

(1)認知教學目標:Bloom  記憶、了解、應用、分析、評鑑、創造(2001年版)

(2)情意教學目標: Krathwohl  接(接受)、鷹(反應)、架(評價)、組(組織)、隔(品格)

(3)技能教學目標:Harrow  模仿、操弄、精確、協調、自然化

(4)Simpson  知覺、心向、引導反應、機械反應、創作表現、複雜反應、技能適應

                                      (芝心引雞,創雜技)