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32. 某高中自閉症學生每次若有打頭的行為出現，特教教師立即看著他，並告誡他：「將手放下，不可以傷害自己」學生便停止打頭的行為。此種情況下，其自傷行為可能具有何種功能？
(A) 逃避功能
(B) 引發關注
(C) 自我刺激
(D) 獲取食物

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 【站僕】摩檸Morning：有沒有達人來解釋一下?
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★★ 高二下 (2024/05/06):
32. 某高中自閉症學生每次若有打頭的行為出現，特教教師立即看著他，並告誡他：「將手放下，不可以傷害自己」學生便停止打頭的行為。此種情況下，其自傷行為可能具有何種功能？
 
→學生打頭行為的功能為「獲得老師關注」，達到即停止打頭了，若是要自我刺激，他才不會管老師講什麼，會繼續打頭XDDD
 
(A) 逃避功能
(B) 引發關注
(C) 自我刺激
(D) 獲取食物
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32. 某高中自閉症學生每次若有打頭的行為出現，特教教師立即看著他，並告誡他：「..-阿摩線上測驗