1. 我國十二年國民基本教育核心素養之推動,受到「經濟合作暨發展 組織」(Or..-阿摩線上測驗
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2F 2024 我會回家 大三上 (2024/05/17)
(A) 《教育與技能的未來:教育 2030》(The Future of Education and Skills: Education 2030)
協助學生發展面對未來工作與 生活挑戰所需的知識、技能與態度價值
(B) 《回到教育的未來:四種 OECD 提出的學校教育場景》(Back to the Future of Education: Four OECD Scenarios for Schooling)
1.學校教育擴展(SCHOOLING EXTENDED);
2.教育外包(EDUCATION OUTSOURCED); 3.學校作為學習中心(SCHOOLS AS LEARNING HUBS); 4.無邊界學習(LEARN-AS-YOU-GO) (C) 《共同未來的重新想像:教育的新社會契約》(Reimagining Our Futures Together: A New Social Contract for Education) 聯合國教科文組織(UNESCO)發表 教學法應圍繞合作... 查看完整內容 |
3F yap0985451492 國二下 (2024/05/17)
《回到教育的未來:四種 OECD 提出的學校教育場景》(Back to the Future of Education: Four OECD Scenarios for Schooling)-1.學校教育擴展 2.教育外包 3.學校做為學習中心 4.無邊界學習 |
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