25. 落實國民小學及國民中學學生成績評量準則第十一條規定,篩選 國語文、數學..-阿摩線上測驗
2F 王婕柔 大一上 (2024/05/16)
學習扶助是教育部國教署執行的學習方案,希望透過多元的教材教法與資源,幫助學生吸收學習內容,弭平學力落差。 學習扶助的目標對象為國中小篩選出國語文、數學、英文三個科目學習低成就、無法順利進行當下學習內容的學生。
史懷哲精神教育服務計畫,服務學校涵蓋都會弱勢地區、偏鄉至離島等,接觸學生的類型亦相當多元,從幼兒園、國小、國中及高中生都是服務對象。
SH150方案,S代表Sports,H代表Health,為培育學生運動知能,激發學生運動動機與興趣,養成規律運動習慣,奠定終身參與身體活動的能力與態度,本署依據國民體育法第6條之規定,推動「學生每週在校運動150分鐘方案」。藉由法規的修正,明訂學生在校期間應安排學生在校,除體育課程時數外,每日參與體育活動之時間,每週應達150分鐘以上。
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