16.智能障礙學生教學時常用的重複練習和精熟學習等策略，係針對這類學生的何種學習特質？
(A)記憶力缺陷
(B)學習動機低落
(C)注意力不足
(D)習得無助感

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難度： 非常簡單

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	rayyy 大一上 (2024/05/27) 因智能障礙學生短期記憶力差，在教學中，學... (內容隱藏中) 查看隱藏文字

smileandwarm 小二下 (2024/05/27)

(A)智能障礙學生短期記憶較弱，故學習時...

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