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教甄◆國小普通科專業知能題庫
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貳、情境描述(二) :題組 48~50
余老師認同當今的課室教學應該兼顧因材施教與因材施測,才能真正落實適性教學與評量的理想。今天,他的班上有四位同學 的學習狀況如下:
甲同學喜歡製作布偶、公仔及陶藝,但擅長數學邏輯推理;
乙同學喜歡歌唱、演講與表演,且更擅長口語表達;
丙同學喜歡程式編碼、創意思考與問題解決,且擅長外語科目與文學創作;
丁同學因為有讀寫障礙、學習落後造成成績低落,但非常擅長影像製作與處理。 問題:
【題組】
50.哪一位同學的綜合能力較適合使用檔案評量來評估?
(A)甲同學
(B)乙同學
(C)丙同學
(D)丁同學
教甄◆國小普通科專業知能
-
113 年 - 113 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:普通科#119958
答案:
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難度:
簡單
0.613
討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
賴賴
大一下 (2024/05/27)
檔案評量的資料包括很多方面,除模範生獎狀...
(內容隱藏中)
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2F
超強筆記 最短捷徑 IG:
研一上 (2024/06/01)
丙同學喜歡程式編碼、創意思考與問★★★...
(內容隱藏中)
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貳、情境描述(二) :題組 48~50 余老師認同當今的課室教學應該兼顧因材施教..-阿摩線上測驗