27. 創造性問題解決模式（creative problem solving， CPS）歷經多次演變，其成分與階段名稱均有所調整，請問不同的 CPS 有哪些共同特色？
甲、需要按照階段順序進行應用
乙、各階段均運用擴散思考與聚斂思考
丙、可視需求只使用其中一部份的階段
丁、每個階段均起始於聚斂思考，而運用擴散思考展開想法
(A) 甲乙
(B) 甲丙
(C) 乙丙
(D) 乙丁

教甄◆國小特教科專業知能- 113 年 - 113 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題：特教資優科#119982

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【站僕】摩檸Morning：有沒有達人來解釋一下?

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