46. 王老師以農地面積問題的計算為主題設計一連串的課程。請問依 Bloom 的認知分類模式的概念，在課程子單元的概念勾稽上以下何者正確？
(A) 理解：能知道三角形及四邊形的面積公式
(B) 應用：能說明面積公式的原理原則
(C) 分析：能比較不同平面多邊形的面積差異
(D) 創造：能運用面積計算在日常生活情境中

教甄◆國小特教科專業知能- 113 年 - 113 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題：特教資優科#119982

答案：登入後觀看
難度： 計算中