教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名：青少年發展與輔導)題庫下載題庫

艾爾楷(Elkind)認為青少年自我中心有下列四大特徵: (1)想像觀眾(imaginary audience):由於過高的自我意識會使青少年一直以為自己是被觀賞的對象(2)個人神話(personalfable):青少年過度強調自己情感與獨特性(3)假裝愚蠢(pseudo):大智若愚的表現(4)明顯的偽善(apparent hypocrisy)。 （一）想像的觀眾： 青少年過度專注於自己，他們認為別人也會特別專注於他(她)的外表以及行為， 青少年一直想像自己是演員，而有一群「觀眾」在注意著他們的儀表和行為，他們是觀眾注意的焦點，由於這是憑空想像的情況，因此青少年就好像是魚缸中的金魚成為大家欣賞的對象。 「想像的觀眾」此種自我中心主義的產生與青少年對思想的思考能力有關。他們除了能思考自...
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艾爾楷(Elkind)認為青少年自我中心有下列四大特徵: (1)想像觀眾(imaginary audience):由於過高的自我意識會使青少年一直以為自己是被觀賞的對象(2)個人神話(personalfable):青少年過度強調自己情感與獨特性(3)假裝愚蠢(pseudo):大智若愚的表現(4)明顯的偽善(apparent hypocrisy)。 （一）想像的觀眾： 青少年過度專注於自己，他們認為別人也會特別專注於他(她)的外表以及行為， 青少年一直想像自己是演員，而有一群「觀眾」在注意著他們的儀表和行為，他們是觀眾注意的焦點，由於這是憑空想像的情況，因此青少年就好像是魚缸中的金魚成為大家欣賞的對象。 「想像的觀眾」此種自我中心主義的產生與青少年對思想的思考能力有關。他們除了能思考自己的想法之外，也會思考他人的想法，不過由於青少年上無法區分他人思想與自己思想的不同，所以一直以為別人與他有志一同。艾爾楷並認為「想像的觀眾」部分是由於青少年初期過高的「自我意識」所造成的。 青少年由於一直以為自己是被觀賞的對象，因此也產生了想要逃離「觀眾」品頭論足或批判的意圖，並也因此產生了羞恥感、自我批評、或自以為是的反應。 值得注意的是，艾爾楷認為青少年的惡行也是由於自我中心主義所引發的，青少年的憤怒與惡行可能只在於確認觀眾是否與他們有相同的感受，以為如果表現得蠻橫的行為，可以在想像的觀眾中留下印象。青少年的自我中心主義到了15、16歲左右會日漸消退，想像的觀眾會被「真實的觀眾」所取代，真實的同儕與重要他人的反應反而成為他們最關切的焦點，因此，到了青少年期末期，青少年就開始能區分個人知覺與他人知覺的不同，「想像的觀眾」作用力漸小，不過仍會帶入成人社會中。 （二）個人神話(personal fable)  青少年自我中心主義的另一個特徵是「個人神話」，個人神話係指青少年過.....觀看完整全文，請先登入