教保員◆幼兒教保活動設計題庫下載題庫

當幼兒運用點數蒐集數學訊息時，教保服務人員宜協助幼兒了解：
(1)一一對應原則：一個物件只數一次。
(2)固定數序原則：計數物件時，要遵守一定的數字順序，1、2、3、4、5、…。
(3)基數原則：點算到最後一個物件時所唸到的數字就是這堆物件的數量。
(4)次序無關原則：無論從哪個物件開始數算，都不會影響整堆物件的總數。
(5)抽象原則：數字可以代表任何可數的事物，例如「3」可以代表三個
蘋果，三位學生或是三張桌子。