教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名：國民小學課程與教學)題庫下載題庫

上一題
23.下列為三位教師在學年會議的對話： 甲：「最近 AI 非常熱門，學習運用 AI 是未來必須具備的能力。因此早自習時我偶爾 會安排運用 AI 的活動，學生們都很有興趣。」 乙：「我覺得 AI 會扼殺小學生的思考能力，我個人還滿排斥的。學生受我影響，回家 會勸爸媽少用 ChatGPT。」 丙：「我覺得 AI 已無法避免，如何正確使用 AI 更為重要。雖然目前沒有這樣的課程， 但我覺得它是需要的。」 甲、乙、丙三位教師的對話，依序反映出哪一種課程觀點？
(A)正式課程－潛在課程－懸缺課程
(B)正式課程－懸缺課程－潛在課程
(C)非正式課程－外顯課程－潛在課程
(D)非正式課程－潛在課程－懸缺課程

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難度： 簡單
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逐步踏實 小五上 (2024/06/23)
精簡筆記版   正式課程 : 課表 非正式課程 : 課表外的各種活動 潛在課程 : 潛移默化 懸缺課程 : 該教而未教 ----------------------------------------- 甲：「最近 AI 非常熱門，學習運用 AI 是未來必須具備的能力。因此早自習時我偶爾 會安排運用 AI 的活動.....觀看完整全文，請先登入
1F
CCʕ •ᴥ•ʔ ♡ 高一上 (2024/06/19)
  • 甲老師在早自習安排相關課程，早自習屬於非正式課程。
正式課程formal curriculum）在學校授課時間表上安排的教學科目，如國文、數學、綜合活動等、及活動課程，如聯課活動與班會等，其有一定科目結構與目標結構。
非正式課程（informal curriculum）舉凡學校舉辦的各種活動，如升旗、園遊會、旅行、競賽等學習經驗等都是非正式課程，其採取較不正式、不嚴格的教學方式，但對學生的影響是重要、自然而間接的。
 
  • 乙老師提到他認為AI 會扼殺小學生的思考能力，而學生受他影響，故為潛在課程。
潛在課程（hidden curriculum）是學校刻意設計或無意發生，但卻隱藏於學校各種情境中並已傳授予學生的內容，包括校園文化、學校氣氛、師生關係、學校人員之態度與價值觀等。
 
  • 丙老師提到學校目前沒有這樣的課程，故為懸缺課程/空無課程。
懸缺課程/空無課程指學校該教而未教的學習經驗，包括觀點、概念及技能等。
空白課程(blank curriculum)是指在校時間中空出一部份不規劃的課程，使學生能自由從事學習或休閒活動。
2F
Huuuuuu 高一下 (2024/06/19)

甲：課表上沒有硬性規定要做什麼事，...



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