13.下列敘述何者最符合批判教育學(critical pedagogy)對現行課..-阿摩線上測驗

上一題

13.下列敘述何者最符合批判教育學(critical pedagogy)對現行課程知識的觀點？
(A)現行課程知識潛藏特定階級對社會的控制
(B)現行課程知識批判現存政經體系的價值觀
(C)現行課程知識的選擇與組織是價值中立的
(D)現行課程知識的分類客觀呈現知識和真理 3 

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難度： 適中

【站僕】摩檸Morning：有沒有達人來解釋一下?

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Samoyed 高三下 (2024/06/19):

批判教育學CriticalnPedagogy

1. 代表人物：艾波、吉洛斯、托雷斯、坎波、弗瑞勒等。

2. 內涵：綜合批判理論、文化批評理論、後現代主義理論等融成一體，形成一種激進主義的教育批判力量。強調對弱勢、少數族群文化的傳承與尊重，實現對文化保存的承諾及對社會正義的實踐。

3. 主張

對教育現有狀況、施為、歷程的檢視與反省；對不公平、不公義教育體制的批判，進而揭示對正義與公平的追求。
教育須檢視學校課程所傳達的知識是代表誰的知識。
主張學校是文化政治的場所，教師是社會變遷的觸媒、教學是主體解放的過程。因此，教育方法強調反省、質疑、解放意識形態並重建自我主體理性。
強調教師應扮演轉化型知識份子的角色，而非單一知識傳遞者的角色。提倡問題呈現式的教學法，透過生活實際問題的呈現，師生站在平等的立場，以對話的方式進行討論，試圖解決問題。
認為教育研究的結果或發現都有特定價值觀的介入，因此要建立一種在教育體制的推動力及教育學術的包容襟懷，並建構教育實踐的監督及評鑑標準

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