【系統公告】頁面上方功能列及下方資訊全面更換新版，舊用戶可再切回舊版。 前往查看

教師檢定(教檢)◆幼兒園◆課程教學與評量(舊名：幼兒園課程與教學)題庫下載題庫

上一題
30.皮亞傑(J. Piaget)將知識分為物理性知識、邏輯-數學性知識與社會性知識。下列有關 這三類知識的敘述，何者正確？
(A)幼兒摸著皮球說：「軟軟的」，是獲得邏輯-數學性知識
(B)幼兒指著皮球說：「皮球」，是獲得物理性知識
(C)幼兒掌壓皮球說：「扁扁了」，是獲得社會性知識
(D)幼兒拿著紅球與白球說：「兩個一樣圓」，是獲得邏輯-數學性知識

答案：D
難度： 非常簡單
最佳解!
林郁婷 國三下 (2011/02/11)
(王立杰1-82)物理性知識-個體對環境事物不斷操弄，從中發現事物的特性，例如:大小、形狀邏輯數理經驗-個體由內在化活動所得道的概念社會因素-皮亞傑強調社會交互作用為智能發展的條件，故幼兒必須與其他幼兒.....觀看完整全文，請先登入
10F
mini 大一上 (2016/05/16)
「皮球」是社會化知識，由大家約定俗成。
物理性知識，由操弄而來。
邏輯數理經驗，則是個體由內在活動得到
11F
玳瑁 國三下 (2019/05/05)

補充：邏輯數理經驗

幼兒先獲得物理經驗後，經由內在化再獲得數理經驗。

如→幼兒先知道球有大球及小球，

　　之後再了解大球、小球都是球。


（節錄　p.1-82 幼稚教育　考試精粹　王立杰著１０７．８月增修版）

12F
Chi 小一上 (2023/05/14)
透過動手操作了解物體「摸著皮球」、「壓皮球」：物理性知識
約定成俗的名稱「皮球」：社會性知識
歸納「兩個一樣圓」：邏輯知識


30.皮亞傑(J. Piaget)將知識分為物理性知識、邏輯-數學性知識與社會性..-阿摩線上測驗