教師檢定(教檢)◆中等學校◆教育理念與實務(舊名：中等學校教育原理與制度)題庫 下載題庫

3.李老師先引導學生觀察學校附近藻礁地形的照片，讓學生一起思考藻礁地形環境受到破壞的原因，接著請學生分組討論可能的解決方法後，上臺分享小組提出的行動策略。李老師的教學活動設計最接近下列何種方法？
(A)現象學思考
(B)反省性思維
(C)概念分析法
(D)蘇格拉底法

教師檢定(教檢)◆中等學校◆教育理念與實務(舊名：中等學校教育原理與制度)- 113 年 - 113 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_中等學校：教育理念與實務#120539

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【站僕】摩檸Morning：有沒有達人來解釋一下?

倒數 3天 ,已有 1 則答案

Samoyed 高三下 (2024/06/19):

李老師的教學活動設計包括引導學生觀察、思考、討論和分享，這些過程強調了學生的反思和自主學習能力。

反省性思維（reflective thinking）

強調通過觀察、反思、討論來分析問題並提出解決方案。

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