教甄◆音樂專業題庫下載題庫

1.訓練兒童能控制內在精神與情感的能力。-->（Ｄ）
2.訓練肢體反應及表達能力 。-->（Ａ）

3.訓練個人快速、正確、適當及感性地感應音樂的能力（Ｂ）;訓練學生使用高度的集中力、判斷力、記憶力及瞬間反應能力。

4.透過身體來學習，以培養律動：音樂與身體結合，感受音樂，接受、表現音樂。作出協調、有律動的動作。

5.培養音感Solfeg：從固定唱名開始，做為訓練視譜、記譜及聽音的基礎。並藉由inner-hear內在聽力的訓練，來加強心中想像音樂的能力、即興創作的技巧，以啟發式為主。達氏使用結合絕對音感及相對音感之優點所創的「達克羅茲音階」來演練音樂上的各種基本課題，如音階、音程、全音、半音、和絃、和聲外音、大小調、調式、調性、轉調和聲、對位及即興。

6.培養即興Improvisation 即興創作的技巧以啟發示為主，藉由自身的直覺，外界的誘導，甚而超乎邏輯性的思考能力。學生在課堂中採用各種形式，即興做出他們耳中所接收到的任何訊息，利用動作、說唱、拍擊、打擊樂器、鋼琴等媒介來體認他們先前自音感及節奏動作課程所學到的音樂概念，並創造出他自己的作品。