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39. 有關各種教育現象的論述,下列何者是功績主義(meritocracy)的特色?
(A)機會和資源的競逐不是一種普遍權利
(B)精英份子不能享有較高的酬勞與地位
(C)職業地位的分配基於依屬關係(ascription)
(D)以能力和成就作為階層化的指標


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 【站僕】摩檸Morning:有沒有達人來解釋一下?
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Chiyan 大四下 (2024/07/01):
(A)機會和資源的競逐「不」是一種普遍權利 ---人人都有機會
(B)精英份子「不」能享有較高的酬勞與地位---厲害的人可以享有較多的資源
(C)職業地位的分配基於「依屬關係」---憑著個人的努力可以打破階級的壟斷,開放社會流動
(D)以能力和成就作為階層化的指標---憑著個人的努力而獲致應有的地位
 
94教檢考古題
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Samoyed 高三下 (2024/07/02):

功績主義的五個特色:

  1. 基於能力和成就的晉升

    • 功績主義強調個人在社會中的地位應該取決於他們的能力和成就,而不是出生背景、社會地位或其他外部因素。這通常體現在教育和職場中,個人的成就和表現決定了他們的晉升和機會。
  2. 公平競爭

    • 在功績主義社會中,所有人都有平等的機會參與競爭,並且成就和能力是競爭的主要評價標準。這種公平競爭的環境旨在確保最有能力和最努力的人能夠脫穎而出。
  3. 教育的重要性

    • 功績主義非常重視教育,認為教育是提升個人能力和實現社會流動的重要途徑。良好的教育體系被視為是實現功績主義的基礎,因為它提供了公平的學習機會,幫助個人發展才能。
  4. 績效評估和獎勵

    • 功績主義強調根據個人的績效進行評估和獎勵。績效評估系統被設計用來公平、客觀地衡量個人的工作成果和貢獻,並根據這些評估結果進行獎勵或晉升。
  5. 社會流動性

    • 在功績主義社會中,社會流動性被視為一個重要特徵。個人可以通過努力和成就實現向上的
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豆豆 大二上 (2024/08/13):

功績主義meritocracy:又稱才學主義,每個人都有公平機會去爭取自己在階層中應有的位置。其特徵是開放與競爭。主張以卓越、成就、功勳為基礎和標準,使精英份子獲得優越或領導的地位。其特徵為:

① 機會和資源的競逐是一種普遍的權利。

能力和成就作為階層化的指標

③ 精英分子享有較優的酬勞和地位。

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