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教甄◆教育專業科目-幼教題庫下載題庫

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15. 張老師嘗試運用諾丁斯(Nel Noddings)的關懷倫理學四種方法進行道德教育，他先和幼兒分享「先左腳、後右腳」的繪本，再帶幼兒到附近的老人機構和老人下五子棋、玩桌遊，請問張老師所用的方法應不包括下列何者?
(A) 身教
(B) 對話
(C) 省思
(D) 實踐

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難度： 計算中

10
 【站僕】摩檸Morning：請問這題怎麼解？
倒數 4天 ,已有 1 則答案
我是海倫 國三上 (2024/08/16):

Noddings的關懷倫理學實踐包含以下四個方法


身教（modeling）：從身教與示範中學習關懷，重點在關懷者、被關懷者關係的建立與互動。
對話（dialogue）：交談、傾聽，教導道德生活的特別語言。關懷的對話是開放的、信任的、合作、與人性的，是互相談話、傾聽、分享與回應；對話的內容可以被批判、欣賞及檢驗。
實踐（practice）：師生關係提供關懷的學習及實踐，增進學生的關懷能力。只有具體行動才能建構出自我形象；關懷也必須透過實踐才能熟練。
肯定（confirmation）：奠基於對話與學習，在具體行動中，才會有獲致肯定和認同的憑藉。

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15. 張老師嘗試運用諾丁斯(Nel Noddings)的關懷倫理學四種方法進行..-阿摩線上測驗