教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名：國民小學課程與教學)題庫 下載題庫

11.依據布魯姆(B. Bloom)認知目標層次分類，以下四個學習目標由高至低排序應為下列何者？

甲、能解釋不同情緒的特徵與表現方式

乙、能說出情緒的定義與內涵

丙、能判斷他人的情緒，表現出合宜的行為

丁、能舉例說明情緒對人際關係的影響
(A)丙甲丁乙
(B)丁丙甲乙
(C)丁甲乙丙
(D) 丙丁甲乙

教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名：國民小學課程與教學)- 110 年 - [無官方正解]110 國立臺北教育大學模擬教師資格考試_國民小學：課程教學與評量#120880

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