5、下列何者是課程再概念化(curriculum re-conceptualization)的主張？
(A) 課程設計是以幼兒發展為主要基礎
(B) 課程指的是學習的內容
(C) 課程由師生事先共同規劃並依循進行
(D) 課程應是個動態的歷程

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難度： 適中

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	113教檢一次成功了高三下 (2024/07/08) 考古題 26.下列何者是課程再概念化(... (內容隱藏中) 查看隱藏文字

Winnie 高三上 (2024/07/10)

課程再概念化(再概念化學派)(curriculum re-conceptualization)─Piner（派納）

本學派是對傳統泰勒模式的批評所形成的。要求重新思考、反省與解釋課程的內涵，賦予課程新的概念(即為一個動態歷程)，對於課程理論的主要影響是在「潛在課程」方面。

古老的考古題：根據派納爾（W. F. Pinar）之見，課程研究在1980年之後趨於那個方向發展？（A）課程開發（B）課程評鑑（C）課程理解（D）課程設計【96苗栗縣國中】

答案：B

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