教材組織的方法
1.論理組織法【目標模式】:以教材為主,依教材的系統作排列,此方式為教師本位。因此論理組織法較不符合幼兒需求。
2.心理組織法【過程模式】:
8、下列何者不是幼兒園課程教材的「心理組織法」強調的重點? (A) 重視幼兒的..-阿摩線上測驗