以正向、鼓勵的方式引導或給予提示,可降低害羞幼兒的心理壓力;大聲覆述幼兒的指令也可使害羞的幼兒能參與活動,增加遊戲體驗而提升自信心,故僅有A選項不合適。
29、玩大風吹遊戲時有幼兒害羞說話很小聲、表達不清楚或想不出口令時,老師協助幼兒..-阿摩線上測驗